Fakultätsentwicklung

Vor dem Hintergrund der Kompetenzorientierung im Bildungswesen gewinnt die didaktische Befähigung der Lehrenden an Hochschulen immer mehr an Bedeutung. Insbesondere in der Medizin erfordern neue Lehr- und Prüfungsformate eine spezifische Qualifikation der Lehrenden über fachliche Inhalte hinaus. Auch in Bezug auf den Karriereweg von Hochschullehrenden rückt die didaktische Qualifikation zunehmend in den Vordergrund.

Die Medizinischen Fakultäten in Bayern haben auf diese Anforderungen reagiert. Um die Entwicklung dieser Angebote im Sinne der Personal- und Organisationsentwicklung zu fördern, wurde im Rahmen des Kompetenznetzes Medizinlehre Bayern die fakultätsübergreifende Arbeitsgruppe „Fakultätsentwicklung“ gegründet.

Im Rahmen dieser Arbeitsgruppe werden bayernweite Entwicklungen für Lehrende vorangetrieben.

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Weitere AGs im Kompetenznetz Medizinlehre Bayern: